Giotto Akademi Sanat, güzel sanatlar lisesi ve üniversite sınavlarına girecek adaylar ile resim eğitimi almak isteyen yetişkin ve çocukların çalışma programlarını şekillendiriyor.
Akademik ya da kişisel hedeflerle resim eğitimi almak isteyenler için yaşa ve beklentiye göre düzenlenen çalışma programları yeni imkanlar sunuyor.
Sanat eğitimine başlamak isteyen kişilerin yanıtını aradığı öncelikli başlık, hangi ders grubunun hedeflerine uyduğudur. Bireyin yaşı ve süreçten beklediği nihai fayda bu tercihte doğrudan belirleyicidir. Yetenek sınavı maratonundaki bir öğrencinin temposu ile günün yorgunluğunu fırça ve kalemle atmak isteyen bir yetişkinin beklentisi, aynı çatı altında farklı bir çalışma planı gerektirir.
Eğitim içerikleri yetenek sınavı hazırlıkları ve serbest hobi çalışmaları şeklinde iki temel koldan ilerler. Bu alanlar katılımcı profili ve hedeflerine göre şöyle listelenir:
Güzel sanatlar liselerine geçiş 8. sınıf bitimindeki yetenek sınavlarıyla yürütülür. Zaman penceresinin darlığı öğrenciler ve veliler için kritik bir konudur. Bu süreç kaçırıldığında genel liseye kayıt yaptırıp sonraki sene aynı şansı yakalamak çoğu zaman mümkün olmaz. Bu sebeple Giotto Akademi Sanat bünyesindeki lise hazırlıklarına 6 ve 7. sınıf öğrencileri de dahil edilir. Sürece erken başlayanlar 8. sınıfa geldiklerinde temel çizim disiplinini kazanarak sınav uygulamalarına rahatça odaklanabilir.
Uygulama dönemi Milli Eğitim Bakanlığı tarafından duyurulan dönemsel kılavuz ilkelerine bağlıdır. e-Okul platformu üzerinden velilerce yapılan başvuruların ardından görsel sanatlar adayları çizim sınavına tabi tutulur. Puanlamada sınav sonucunun yanında ortaokul başarı puanı da belirleyicidir, bu nedenle temel okul dersleri kenara itilmemelidir. Başvuru takvimi, kontenjanlar ve puanlama kuralları değişebildiğinden duyuruların izlenmesi gerekir. Bursa’daki Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi için de süreç aynı adımlarla tamamlanır.
Üniversitelerin güzel sanatlar fakülteleri ve eğitim fakülteleri resim iş öğretmenliği bölümleri için planlanan eğitimler beş temel alandan meydana gelir. Temel perspektif kuralları, figür çizimleri, natürmort, iç ve dış mekan etütleri ile zihinden çizime dayalı imgesel çalışmalar bu sistemin parçalarıdır.
Bu başlıklar rastgele değil, basamaklı biçimde kurgulanır. Perspektif ve natürmort uygulamaları gözlemlenen objelerin doğru oranlarla kağıda taşınmasını sağlar. Canlı model ve figür çalışmaları anatomik oranları ve beden dinamizmini öğretir. İç ve dış mekan etütleri derinlik hissini pekiştirerek mekanın inandırıcı aktarımına katkı sunar. İmgesel çalışma ise model olmaksızın, istenen temayı zihinde canlandırıp yüzeye aktarmayı hedefler. Yetenek sınavları kısa vadeli ezberleri değil uzun vadeli birikimi sınadığından düzenli pratik şarttır.
Fakülte sınavlarının usulleri üniversiteler arasında değişkenlik gösterebilir. Adayların yönergeleri takip etmesi hazırlık sürecini doğrudan şekillendirir. Bu programlara katılmak için sanat lisesi çıkışlı olmak gerekmez, meslek lisesi, düz lise veya açık lise mezunları da başvurabilir. Hazırlık aşamasında duralit, uçlu kalem, resim kağıdı, hamur silgi, resim dosyası, maket bıçağı ve kıskaç gibi kişisel malzemeler hazır bulundurulmalıdır. Çizimlerin sabit ölçü ve aynı araç gereçle sürdürülmesi sınav esnasında yabancılık çekilmesini önler.
Atölye seçiminde katılımcının amacı ile program içeriğinin örtüşmesi temel kuraldır. Sadece resim yapmaktan hoşlanan bir çocuk erken dönemde sınav baskısına maruz kalırsa çizimden uzaklaşabilir. Böyle durumlarda ilgiyi hobi atölyesiyle tartmak daha verimlidir. Sınav amacı netleştiğinde ise ders saatleri, ev ödevleri ve gelişim takibi incelenmelidir. İlk yetenek seviyesinden çok, çocuğun atölyeye istekle katılması, disiplinli çalışması ve geri bildirimlere açık olması başarıyı getirir.
Hobi kurslarında herhangi bir yaş sınırlaması uygulanmaz. Kamu veya özel sektörde görev yapan çalışanlar için sunulan akşam resim dersleri zaman kısıtını ortadan kaldırır. Akşam seansları sadece hobiyle sınırlı kalmayıp, gündüz çalışıp fakülte sınavlarına girmek isteyen yetişkin adayları da kapsar. 8-11 yaş çocuk atölyesinde ise teknik baskıdan uzak, kendini ifade edebilme ve özgüven geliştirme temelli bir yaklaşım izlenir.
Yorum Yap