Milli Eğitim Bakanlığı, ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki yansımalarını içeren “ÖğretmenİZ” dergisinin 9. sayısını yayımladı. Bakan Tekin ile yapılan röportaj öne çıkıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki yansımalarını ele alan “ÖğretmenİZ” dergisinin 9. sayısını yayımladı. Derginin yeni sayısında Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile yapılan bir röportaj da yer alıyor.
Bakan Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örneklerin okurlarla buluştuğunu belirtti. Tekin, emeği geçenlere teşekkür ederek okurlara iyi okumalar diledi.
Bakanlık açıklamasına göre, derginin 9. sayısında Milli Eğitim Bakanı Tekin ile gerçekleştirilen röportajda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı, öğretmenin rolü ve değerler eğitimi gibi konular ele alındı.
Tekin, röportajda eğitim anlayışını değerlendirerek, “Eğitim, insana dair, kapsamlı ve pek çok değişkeni bulunan bir dönüşüm sürecidir. Her şeyden önce şunu kabul etmeliyiz, eğitim, teknik bilgi aktarımından ibaret değildir.” ifadelerini kullandı.
Öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif ve anlam kuran öznesi olarak değerlendirdiklerini belirten Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile bilginin insanın kalbine inmesi, hikmete dönüşmesi ve topluma hizmet olarak tezahür etmesini amaçladıklarını söyledi. Bilginin irfanla buluştuğunda insanı olgunlaştırdığını vurguladı.
Gençlere verilen mesajın açık olduğunu dile getiren Tekin, “Kökleriniz bu topraklarda olsun, fakat ufkunuz bütün dünyaya açık olsun.” değerlendirmesini yaptı.
Öğretmenin eğitim sistemindeki yerine ve öğretmenliğin bir meslekten öte medeniyet inşası süreci olduğuna işaret eden Tekin, “Bizim nazarımızda öğretmen yalnızca müfredatı uygulayan bir kamu görevlisi değildir. Öğretmen, istikbalimizi inşa eden bir mimardır.” dedi.
Tekin, öğrencilerin Türkçenin zengin ifade imkanlarını hissedebilmesi gerektiğini belirterek, sanat eğitiminin çocuğun fıtratındaki kabiliyetleri keşfetme ve olgunlaştırma yolculuğu olduğunu ifade etti. Dijitalleşen dünyada sanat ve edebiyatın gençler için bir ifade biçimi, sükunet ve anlam alanı sunduğunu sözlerine ekledi.
Röportajda ayrıca ramazan ayının eğitim iklimine kazandırdığı manevi boyuta ve paylaşma, merhamet, dayanışma değerlerinin eğitim ortamlarındaki yansımalarına değinildi.
Derginin 9. sayısı köşe yazıları, seyahat yazıları, şiirler ve başarı hikayeleri gibi geniş bir içerik yelpazesini okurlarına sunuyor. Bu kapsamda Mehmet Akif Ersoy’un “Asım’ın Nesli” mefkuresi, pedagojik yaklaşımlar ve Antalya’nın Elmalı ilçesi ile Mersin’in Kızkalesi’nin kültürel zenginlikleri gibi konular işlendi.
Yorum Yap